家长便会拳脚相加
2019-12-04 08:49
来源:未知
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实际上,要想做好儿童的家庭教育,父母也必须经过一定的学习和训练才行。父母的作用主要是引导孩子的心理活动和身体的发展,父母是指导员的角色。他们指导的是孩子的生活和心灵,他们要为孩子准备学习的环境,除了教会知识,还必须充当孩子的观察者和引导者。实际上,父母的精神状态比技能更为重要,父母的准备工作不能只靠学习,还需要道德方面的品质,如机警、稳重、耐性、爱心和谦逊,其中最重要的是,时刻考虑孩子的感受。传统家庭教育的弊端就正是在于过多地考虑传授知识,而非孩子的个性发展。为此建议年轻的父母应做到:

1、给孩子一个和睦的家庭,父母之间要和谐,给孩子一个良好的生活环境。 据有关研究表明,大脑的发育与年龄的增加呈反比,在幼儿时期的大脑发育,是进行快速学习的好时机。孩子的可塑性比较强,在这段时期一定要给孩子树立榜样,言传身教很重要。

6、俗话说的好3岁看到老。早期教育对幼儿以后的学习有着很好的帮助,但是开发幼儿智力的同时也要安排好让孩子不适天性的玩耍,最好是能玩中有学,激发孩子的兴趣,有益于孩子学习的连贯性。可以适当地给孩子选一两门兴趣爱好加强训练(报学习班)。

4、培养好幼儿时期的动手能力,孩子虽小,但力所能及的事要然孩子自己完成,不要怕孩子做不好,怕孩子受累。孩子的天性是爱动的,只要在幼儿期间加强孩子的动手能力训练,可以提高孩子的思维能力和协调能力,有利于今后自强自立的发展。

3、培养好孩子的生活规律,孩子在幼儿时期是比较听话,好训练的,培养各种习惯最容易见效。要让幼儿作息时间和吃饭时间有一定的规律,对孩子进行良好习惯的培养,是为孩子日后的生活习惯和学习打下良好的基础。

2、给孩子一个健康的身体,父母关爱孩子是必然的,但关爱孩子不是溺爱孩子,不能让孩子想吃什么就吃什么,想喝什么就喝什么,父母要给孩子饮食加以控制和引导。避免孩子成为一个亚健康的小胖子,或营养不良挑肥拣瘦的小瘦子。

目前国内大多数的儿童家庭教育还是在遵循老路子,就是纠正孩子的不当行为,教他人人辨对与错;但能够率先示范、以身作则的家长却寥寥无几,他们更多的是停留在口头上,光说不练,且一旦这些教育方法无法实现其教育目的时,家长便会拳脚相加。其实这样的教育方式也让家长背负着双重的责任:一是在没有抵抗力的孩子面前,家长必须展现出说一不二的权威;二是家长必须在行为举止方面做孩子的典范。家长非常了解自己在孩子的未来发展道路上扮演着决定性的角色,正如句谚语所言:那双推动摇篮的手,掌握了整个世界的未来。然而,一个孩子童年时期的教育单单靠父母的这种口头的纠正式教育,是无法实现对孩子良好的引导和智力开发的。

5、尽可能培养幼儿阅读的习惯,从小喜欢读书,能让幼儿从阅读中领悟各种道理。有利于以后更好地学习与幼儿园里许多幼儿的交流,去培养幼儿的人际关系,从而使幼儿更好的适应这个社会大家庭和自己所处的环境。

在孩子成长的过程中,父母不应以自己的智慧代替孩子的智慧,而要引导孩子自己进行活动,包括各种日常琐事。孩子需要独立性进行自主选择,让孩子凭自己的兴趣和意志力坚持下去。当孩子从中战胜力所能及的困难时,他就会获得最大的快乐和成就感。对于孩子的不良表现,父母应毫不犹豫地去制止。父母的责任不仅在于知道什么时候对孩子的活动加以禁止,而且要尽力避免这种禁止行为。对于进步慢的孩子,父母要有耐心,对他的每一个成功要表现出热情。当他动作缓慢时,父母要帮助他实现他最重要的心理需要,而不是代替他完成活动。作为家庭教育的主角,应记住:在观察的同时,耐心等待。

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